10月23日，由党委教师工作部、科研处与青年学者联谊会联合主办的“薪火传智·教授面对面”首场沙龙活动在定淮门校区一楼沙龙区拉开帷幕。党委书记丁荣余，副校长张晓出席活动，新晋教授孙雁冰与30余名青年教师齐聚一堂，共话学术成长。
学校“搭台子”：青蓝携手——铸就传承佳话
丁荣余在讲话中指出，教授是学校发展的“中坚力量”，青年学者则是奔涌不息的“活力源泉”，二者相辅相成，共同构成了学校事业持续发展的坚实基础。他强调，学校近年来将青年教师发展置于战略高度，通过精心打造“数智化系列论坛”“青年学者联谊会”等载体，系统构建支持体系，持续夯实青年人才的成长基石。他表示，本次沙龙活动正是这一理念的生动实践，一方面促进“中坚力量”与“活力源泉”的深度对话与智慧交融，强化“传帮带”与示范引领作用；另一方面，以沙龙活动为重要纽带，持续营造让创新活力竞相迸发，智慧源泉充分涌流的良好学术生态。他进一步指出，此次活动标志着我校在搭建跨学科、高水准的对话平台上迈出了更为坚实的步伐，在促进教师成长路径上开启了更具深度的探索。
张晓在致辞中表示，今天的沙龙活动既是学校推动学术交流常态化的好的开始，也是连接不同学科研究者、促进思想共振的好的平台。学校将进一步加大力度，搭建多元化学术交流载体，创造更多思想碰撞契机，让不同观点充分对话，让创新灵感自然生长。她希望大家借此平台深入交流，在开放对话中激发学术创新火花，在互学互鉴中解决实际问题，真正实现教学相长、智慧共融。最后，她引用《礼记》“君子三患”的古训，勉励青年教师要完成从 “听闻新知” 到 “深入研学”，再到 “实践践行”的完整跨越，要在后续的交流与实践中持续拓宽认知边界，将所学所思转化为实际行动，最终达成知行合一的目标。
前沿“瞭望塔”：激荡思维——启学术新方向
在专题分享环节，孙雁冰作了题为《AI赋能外语学科发展——教学科研成果培育的新视域与新向度》的专题报告。她以人工智能发展态势为切入点，系统梳理了从技术内核到教育应用的逻辑链条，重点围绕外语学科如何回应智能时代的挑战与机遇，介绍了外语教学成果内涵的演进与重构、创新模式的实践探索及其团队的具体尝试。她以自主研发的英语口语学习平台为例，生动解析了人工智能赋能教学创新的实现路径，既有理论前瞻，又紧密贴合教学实际，为外语学科在人工智能时代的融合发展提供了清晰、可行的新思路与新路径。
在互动交流环节，多位青年博士结合自身研究的困惑，与分享嘉宾展开了深度对话。现场气氛热烈，交流不仅答疑释惑，更激发了跨学科合作的新设想。
事业“合伙人”：凝聚共识——赴发展新命题
丁荣余在总结讲话中强调，高等教育的引领离不开学科的深度交叉与思维的持续开放。在新时代背景下，必须打开视野、开放思维，才能把握发展机遇。他提出两点期望，一是厚植学术沃土，激发创新活力。学校将致力构建开放包容、协同共进的学术共同体，营造崇尚真知、勇于探索的学术氛围，积极推动教学、科研与社会服务的深度融合与良性互动，形成“以研促教、以研促事”的生动局面。他鼓励青年教师在学术道路上要“昂首向上、志存高远”，永葆探索未知的热忱与坚韧。期待此类活动能如“星火燎原”，形成示范效应，有效激发广大教师的参与热情与创造潜能。二是担当社会使命，彰显开大价值。作为“江苏人民的大学”，必须以实际行动回应社会期待，将研究成果与教育教学转化为实实在在的社会效益。要努力拓展教育辐射范围，深化终身教育内涵，成为服务全民终身学习的重要力量。“江苏开放大学要办实事、求实效，让我们的研究真正惠及开放教育、职业教育、社会教育、老年教育等各个领域”，他表示，学校正着力打造终身学习智能体，以新技术、新理念赋能教育事业发展。
（文：人事处乔昳玥，青年学者联谊会李佳颐；图：宣传部王济宇）